Ahora que ya hemos visto la visión global de la historia y lo mucho que abarca la prehistoria, vamos a estudiar algo más sobre ella.
Después de conocer a los dinosaurios y visitar el museo de Salas de los Infantes, descubrimos que millones de años después aparecieron los seres humanos. A esta etapa se la conoce con le nombre de PREHISTORIA, y durará hasta que se invente la escritura, que dará paso a la HISTORIA.
¿Habéis visto lo que dura la historia? ¡Nada en comparación con la historia!
Para comprenderla mejor vamos a ayudarnos de las TICS:
EXPLICACIÓN:
Pincha aquí para entender qué es la prehistoria, cuando comienza ya sus características
En la máquina del tiempo podrás investigar nuevas curiosidades:
ACTIVIDADES HOT POTATOES:
Pincha aquí
OTRA PÁGINA SOBRE LA PREHISTORIA:
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PINTURAS RUPESTRES
¿Por qué pintaban? ¿Dónde lo hacían? ¿Qué famosas pinturas hay en España?
Estos videos son de toda la vida, pero... son muy buenos, ¡seguro que os gustan!
CUENTO DE CROMAÑÓN
EL HOMBRE DE CROMAÑÓN
EL HOMBRE DE NEANDERTHAL
EL HOMBRE DEL NEOLÍTICO
NEOLÍTICO
Unos estudiantes han decidido representar cómo era el hombre de la prehistoria, aquí lo tenéis:
PARA AMPLIAR:
JUEGOS SOBRE LA PREHISTORIA
AUTOEVALUACIÓN
ROMANS
A BUILDING FROM THE PAST
1. Write about an old building near where you live (Castilla y León or Spain).
2. Write a text describing the building.
Which period was it built in?
What was it used for?
What is it used for now?
How has this building changed?
3. Take photos or draw pictures to illustrate your text.
4. Present your write to the class.
This is a building from ___________. It is a _____________ and it was built by __________.
It is very ____________ and it is made of ______. It was used for __________ , and nowadays it is used for
cuatos videos y cosas chulas hay ¡me encanta la historia¡
ResponderEliminara mi tambien me gusta es chulisimo
ResponderEliminarverdad
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